„Start în educație” a schimbat viitorul a sute de copii din Ialomița

Peste 700 de preșcolari, alături de familiile lor și cadre didactice, au beneficiat de cel mai amplu program național dedicat educației timpurii

În perioada octombrie 2024 – septembrie 2025, 727 de copii cu vârste între 3 și 6 ani, din 19 comunități vulnerabile ale județului Ialomița, au primit sprijin educațional și social prin programul „Start în educație”, implementat de Fundația World Vision România și Fundația OMV Petrom. Alături de ei, 208 părinți și 27 de cadre didactice au fost implicați în activități de formare și consiliere menite să construiască un mediu favorabil dezvoltării armonioase a celor mici.

Ghiozdănelul care a deschis drumuri spre cunoaștere

Fiecare copil a primit un „Ghiozdănel cu viitor”, un pachet complet de materiale educaționale, rechizite, cărți, caiete de lucru, jocuri pentru dezvoltarea motricității și produse de igienă personală. Dincolo de valoarea materială, aceste resurse au însemnat acces la învățare prin joacă și la o primă experiență școlară pozitivă.

„Ghiozdănelul cu viitor a fost un sprijin real pentru familia noastră, oferindu-ne siguranța că micuțul a avut tot ce îi trebuia. Participarea la cursul Școala părinților ne-a oferit metode practice pentru a sprijini copilul acasă și ne-a arătat cât de importantă a fost colaborarea cu grădinița”, a mărturisit o mamă din județul Ialomița.

Pentru a consolida rolul familiei în procesul educațional, părinții au participat la ateliere de educație parentală organizate local, în cadrul „Școlii părinților”. Acolo au învățat cum să stimuleze dezvoltarea cognitivă și emoțională a copiilor, dar și cum să creeze acasă un mediu propice învățării. În plus, aceștia au avut acces la o bibliotecă video de resurse disponibilă gratuit pe canalul de Youtube „Start în educație”.

Educatori pregătiți să inspire și să sprijine comunitatea

27 de cadre didactice din Ialomița au urmat un curs acreditat de formare în educație parentală. Prin noile competențe dobândite, aceștia au devenit facilitatori ai unui climat educațional incluziv și empatic. „Cursul «Bune practici în educația parentală» a fost o experiență extrem de valoroasă. Am învățat strategii eficiente de comunicare și colaborare cu părinții și am descoperit o abordare mai empatică față de familii. Experiența m-a inspirat să construiesc parteneriate reale între grădiniță și părinți, bazate pe respect și sprijin”, a declarat o educatoare implicată în program.

Nu doar copiii și părinții au avut parte de resurse, ci și instituțiile de învățământ. Șapte grădinițe din Ialomița au fost dotate cu kit-ul educațional „ABC Grădi”, care a conținut materiale pentru dezvoltarea motricității, limbajului, atenției și interacțiunii sociale, esențiale pentru pregătirea copiilor înainte de școală.

Impact național pentru generațiile viitoare

La nivelul întregii țări, „Start în educație” s-a adresat unui număr impresionant de beneficiari: 180.000 de copii, 34.000 de părinți, 7.000 de educatori și 3.000 de grădinițe din peste 3.500 de comunități vulnerabile. Obiectivul principal al programului a fost construirea unui parteneriat solid între școală, familie, autorități și specialiști pentru a sprijini importanța strategică a educației timpurii.

„Start în educație” a demonstrat că investiția în primii ani de viață ai copiilor reprezintă fundamentul unui viitor mai bun – nu doar pentru cei mici, ci și pentru întreaga comunitate.

Cristina ANDREI