Sub 50% promovare la simularea Evaluării Naționale 2026 în județul Călărași

Inspectoratul Școlar Județean Călărași a centralizat activității obținute de elevii de clasa a VIII-a la simularea Evaluării Naționale 2026, desfășurată la nivel național în baza OMEC 6058/2025. Datele oferă o imagine de moment asupra nivelului de pregătire a elevilor și vor sta la baza unor măsuri concrete de sprijin în perioada următoare.

La nivelul județului Călărași, dintre cei 1.999 de elevi prezenți la simulare, 48,1% au obținut medii mai mari sau egale cu 5, procent care reflectă necesitatea intensificării pregătirii înaintea examenului propriu-zis. Pe disciplină, au fost mai ușor bune la Limba și literatura română, unde 50,88% dintre elevi au obținut note de trecere, în timp ce la Matematică procentul elevilor care au trecut pragul note 5 a fost de 45,34%.

Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean subliniază că simularea are rolul de ai familiariza pe elevi cu structura și exigențele examenului, dar și de a identifica lacunele din procesul de învățare. Rezultatele nu se contestă și nu se trec în catalog, decât la solicitarea elevului sau a părintelui ori tutorelui legal.

În perioada următoare, vor fi analizate nivelul fiecărei unități de învățământ, împreună cu profesorii, elevii și părinții, pentru stabilirea unor măsuri de recuperare și pentru stabilirea unor performanțe școlare. Totodată, unități de învățământ vor intensifica activitățile de pregătire, inclusiv prin programe remediale, consiliere educațională și prin asigurarea participării elevilor în cele cinci centre de sprijin educațional organizate la nivel județean.

Inspectorul școlar general, prof. Alina-Laura Tănase, a transmis că urmărește simulării „fotografia la zi a realității din școlile călărășene”, iar obiectivul comun este creșterea procentului de promovabilitate. Aceasta a căpătat, efort susținut din partea inspectoratului prin inspectorații și familii, pot fi stabilite în continuare elevilor aflați în intervalul de note 4,00–4,99, unde se regăsesc acum 16,8% dintre elevii testați limba română și 24,4% matematică.

„Vom analiză riguroasă a rezultatelor pentru fiecare de învățământ și pentru centrele de sprijin educațional și vom stabili măsuri exacte de unitate pentru a avea rezultate.

Rezultatele simulării confirmă faptul că, înaintea Evaluării Naționale, accentul trebuie pus pe consolidarea cunoștințelor, pe recuperarea eventualelor goluri din pregătire și pe o colaborare strânsă între elevi, profesori și părinți. În acest context, autoritățile educaționale din Călărași mizează pe următoarea perioadă pentru creșterea nivelului de performanță și pentru o mai bună pregătire a absolvenților de clasa a VIII-a.

Cristina ANDREI