Elevii români primesc un sprijin modern pentru alegerea carierei prin platforma interactivă „What’s Next”

Elevii din România vor avea la dispoziție o platformă digitală interactivă care îi ajută să își descopere aptitudinile și interesele, sprijinindu-i în luarea deciziilor educaționale și de carieră. Platforma „What’s Next” face parte din proiectul pilot de orientare vocațională și consiliere în carieră, derulat în anul școlar 2024-2025 de Organizația Salvați Copiii și Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE), cu sprijinul Băncii Transilvania.

La debutul programului, aproape jumătate dintre elevii participanți se aflau într-o zonă de incertitudine sau optimism moderat, în timp ce 45,2% aveau o viziune optimistă asupra viitorului profesional. După participarea la proiect, procentul elevilor optimiști a crescut semnificativ, ajungând la 54,3%.

Un instrument digital modern pentru elevi, părinți și profesori

Platforma interactivă www.whatsnext.com.ro le permite elevilor, profesorilor, consilierilor școlari și părinților să colaboreze pentru o mai bună înțelegere a intereselor și potențialului fiecărui elev. Crearea unui cont de utilizator se face rapid, iar pentru elevi, accesul este activat doar după confirmarea acordului părinților, asigurând un mediu sigur și responsabil. „Orientarea și consilierea pentru carieră sunt esențiale, pentru că ajută copilul să se valorizeze și să investească activ în formarea intelectuală și socială. Deseori, copiii resimt presiunea alegerii unui parcurs profesional fără a avea informațiile necesare”, a declarat Gabriela Alexandrescu, Președinte Executiv Salvați Copiii România.
Consultarea online desfășurată în perioada 16 iunie – 1 iulie 2025 a arătat progrese remarcabile. Notorietatea orientării și consilierii în carieră a crescut de la 67,5% la 88,7%, cu cel mai mare progres în clasa a VII-a. Participarea efectivă la activități de orientare a urcat de la 23,6% la 78,3%. Elevii și-au dezvoltat competențe importante în comunicare, luarea deciziilor și marketing personal. Elevii au apreciat în mod special informațiile despre aptitudinile necesare pentru o profesie, despre interesele și valorile personale și despre meseriile viitorului. În plus, încrederea în profesorii diriginți și consilierii școlari ca surse de sprijin a crescut semnificativ, părinții rămânând principala resursă.
Proiectul a oferit elevilor oportunități de dezvoltare personală, explorarea pieței muncii și întâlniri cu personalități de succes, ajutându-i să își definească obiectivele educaționale și profesionale și să realizeze un plan de acțiune adaptat potențialului fiecăruia. Majoritatea elevilor consideră că o oră pe săptămână este suficientă pentru aceste activități. Aura Stănculescu, Director CMBRAE, subliniază: „Consilierea și orientarea în carieră sprijină elevii pentru a face alegerile potrivite, îi ajută să își cunoască potențialul și îi conduce mai repede și mai sigur către propria împlinire.”

Cifre cheie ale proiectului pilot

Peste 1000 de elevi din clasele a VII-a și a XI-a au participat la sesiunile de orientare, iar alți elevi din diverse clase au luat parte la activitățile conduse de specialiști formați. Aproximativ 200 de părinți au participat la cel puțin două întâlniri cu diriginții și consilierii școlari. În total, 72 de specialiști, printre care directori de școli, diriginți și consilieri școlari, au fost formați pentru a sprijini procesul de orientare vocațională.

Prin acest proiect, elevii din București beneficiază de un proces modern și complet de consiliere în carieră, în concordanță cu legislația națională și cu bune practici internaționale, pregătindu-i pentru viitoarele provocări educaționale și profesionale.

Gabriel MICU